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應試入手來定位,基礎入手建體系,方法入手提效率,技巧入手贏時間,細節入手定高分。對待學生富有愛心、能夠尊重學生、善于反省、堅守信念、善于溝通,熱愛教育事業!教學嚴肅認真,循循善誘,盡職盡責。教學成績顯著, 且輔導的學生成績都有了顯著提高。
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