寒假將至，家長打算如何讓孩子度過這個假期呢？雖然寒假只有二十幾天，但是只要利用得當(dāng)，就會取得意想不到的成果，為未來埋下進步的種子。尤其是即將面臨小升初、中高考的學(xué)生，更不應(yīng)該錯過這個提分黃金期。那么怎樣才能有效利用寒假提高成績呢？老師好教育胡老師表示，寒假提升一定要注意3點：做好銜接，掌握方法，找對癥結(jié)。若在此基礎(chǔ)上能夠加以專項課程的訓(xùn)練，提高成績就更加沒什么懸念了。

　　寒假過渡期，銜接要做好

　　寒假是兩個學(xué)期中間承上啟下的階段，是復(fù)習(xí)上學(xué)期內(nèi)容和預(yù)習(xí)下學(xué)期新課的最佳時期。上學(xué)期孩子的學(xué)習(xí)狀況如何，各個科目的知識掌握的扎實嗎，學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法有什么不妥的地方嗎，曾經(jīng)不懂的問題是否已經(jīng)搞懂了，測驗、考試中因為什么在丟分，是否了解準確復(fù)習(xí)的技巧，下學(xué)期朝哪方面努力能更快提高成績，怎樣規(guī)劃能讓下學(xué)期的學(xué)習(xí)事半功倍……老師好名師幫助孩子梳理鞏固上學(xué)期知識點，并做好下學(xué)期的預(yù)習(xí)、規(guī)劃和戰(zhàn)略指導(dǎo)，孩子寒假只需努力一小步，開學(xué)就會前進一大步。

　　拼的不是時間，是方法

　　有這樣一類孩子，他們學(xué)習(xí)非常用功努力，很聽話地完成老師安排的所有作業(yè)和任務(wù)，甚至不惜占用自己的課余時間和休息時間，學(xué)習(xí)中他們很拼命，花費了多于其他人的時間和精力，可是學(xué)習(xí)成績卻難以提升，成績平平或很不穩(wěn)定；還有一類孩子，他們在學(xué)習(xí)中沒有任何計劃，往往是想到哪里學(xué)哪里，看似一直在拼時間、拼精力，結(jié)果卻是抓住了這頭忽略了那頭，成績達不到預(yù)期的高度。老師好老師說，這些孩子成績不高的根本原因在于學(xué)習(xí)沒方法，只要掌握了正確的學(xué)習(xí)方法，瞄準前進的方向和目標(biāo)，憑借他們的努力，提高成績不是難事。寒假雖然時間不長，卻完全可以利用起來，到老師好提升學(xué)習(xí)方法和技巧，開學(xué)后以更有效、高效的方式來學(xué)習(xí)。

　　找對癥結(jié)，方能對癥下藥

　　孩子的成績?yōu)槭裁床焕硐耄�他的失分點在哪里？是因為基礎(chǔ)知識掌握得不夠牢固？還是因為偏科影響了整體的成績？或者是在學(xué)習(xí)過程中遇到了什么瓶頸？還是在其它我們意想不到的地方出現(xiàn)了問題？每個孩子都是獨立的個體，問題也存在些許差別。家長想要孩子在今后的學(xué)習(xí)中提升成績，首先要幫他認清自己的弱點，找出學(xué)習(xí)的短板，并及時加以解決。如果孩子還沒有認真地反思，或者擔(dān)心問題總結(jié)的不夠準確全面，可以在寒假來老師好進行免費的學(xué)業(yè)測評，知識點、方法、心理、習(xí)慣、性格、年齡段、年級段、環(huán)境、思維力、記憶力、閱讀力、理解力，360度全方位檢測，確保找準問題源，解決問題，綜合提升更迅速。